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青春力量砥砺行,支教花開别樣紅

資料來源:      日期:2023年07月14日 16:31     

      習近平總書記寄語廣大青年要做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。為積極響應習近平總書記的号召,加強對農村留守兒童、城市随遷子女等少年兒童群體的關心關愛,創新鄉村學校“文化科技衛生三下鄉”志願服務活動機制建設,7月10日至12日,yh86银河国际官方网站少先隊專項志願服務團來到六安開展暑期社會實踐。

      感革命先烈之魂,奠紅色傳遞之基。團隊首先到達六安市霍邱縣烈士陵園了解大别山革命鬥争史,學習革命英烈的奮勇精神,激發愛國情懷。走進烈士事迹陳列館,在一件件曆史文物、一段段曆史資料中感受劉鄧大軍千裡挺進大别山蘊含的艱苦奮鬥和勇于戰勝一切困難的革命精神。站在烈士紀念碑前,望向碑上一個個金黃的名字,所有成員不由地肅然起敬。參觀過後全體團隊成員在紀念碑前深切地緬懷了在民主革命時期犧牲的革命烈士。


參觀烈士事迹陳列館緬懷革命先烈

      紅色研學映初心,童心向黨擔使命。紅色是中國共産黨、中華人民共和國最鮮亮的底色。紅色傳統教育要從娃娃抓起,為讓紅色基因深深根植于青少年的心靈,引導其樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀,實踐團針對留守兒童開展了“紅色教育”主題活動。站在校園外,實踐團成員為留守兒童戴上紅領巾,與少先隊員們進行互動。步入課堂中,團隊成員講述黨史故事和紅軍長征故事并提出期望,希望青少年兒童們珍惜來之不易的生活,永葆愛黨愛國的熱情。為推進“黨團隊”一體化建設,讓紅色教育在團隊之間與黨團之間,實現順利銜接與過渡,團隊成員帶領留守兒童辨識黨旗、團旗和隊旗,并一起學習領悟每一面旗幟的深刻内涵。

為留守兒童佩戴紅領巾

      巧手天工學創新,全神貫注創藝術。藝術可以表達情感和思想,豐富生活,帶來心靈的慰藉。新時代培養和提高學生審美能力和藝術創造力,推動青少年全面發展是一項重要任務。堅持以美育人、以文化人,實踐團開展了“變廢為寶”手工制作和“七彩”繪畫活動。活動中,團隊成員積極引導留守兒童發揮自己的想象力和動手能力,用支支彩筆描繪可愛的圖案,用小小巧手制作精美的燭燈,每一件作品都體現了兒童們對美的向往。看着他們臉上洋溢着燦爛的笑容,志願者們成就滿滿。


留守兒童的手工和繪畫作品

      弘揚傳統文化,塑造自信兒童。擔負起新的文化使命,努力建設中華民族現代文明。為增強留守兒童的文化自信,讓中華優秀傳統文化更好地得到傳承和發揚,實踐團隊開展了“觀文化昌盛,延傳承火炬”的傳統文化學習活動。活動中,實踐團成員帶領孩子們背誦《三字經》和觀看《三字經》手勢舞,這激起了留守兒童學習傳統文化的興趣。在志願者的帶領下,兒童們有耐心地學習每個手語動作,指尖上處處洋溢着幸福。他們于無聲處感受傳統文化的魅力,在手臂間堅定了為傳承中華傳統文化貢獻力量的信念。


學習《三字經》手勢舞(攝影:高上)

      此次暑期社會實踐活動在為留守兒童帶去知識的同時,也用行動播撒下自強不息的種子。“七彩青春”志願服務團始終秉持為留守兒童提供關愛的初心開展教學活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神,把關懷帶給社會,将愛心和文明傳遞,最終彙聚成一股強大的社會暖流。

(撰稿、核稿:李振忠、陳俏俏,張向林)

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