yh86银河国际官方网站課堂教學聽課管理規定（試行）

        教學工作是學校的中心工作，課堂教學是教學的主要環節。為了切實掌握和了解我院課堂教學工作的實際情況，解決教學和教學管理工作中存在的問題和疏漏；同時為了加強教師間的業務溝通和相互學習，推動課堂教學改革的深化，提高課堂教學水平，保證教學質量的穩步提高，特制定本規定。

一、聽課人員及時間

        1、院級領導幹部根據學校要求每學期至少聽課8次，其中分管教學、學生工作的院領導每學期至少聽課10次。

        2、系、教研室、所主任每學期至少聽課6次。

        3、教師每學期聽課3次。

二、聽課要求

        1、聽課範圍是教學計劃内所開專業基礎課、專業等課程，聽課可采取随堂進行的方式或根據學院統一安排聽課，并按要求填寫記錄、評價意見或建議。

        2、聽課要有目的、有計劃、有針對性。

        3、領導幹部、系所負責人和相關負責人員在聽完課後，應向任課教師反饋意見，必要時可向學生和教師了解他們對教學管理工作、後勤服務工作等的反映。

        4、聽課期間如發現教學事故或教學管理事故以及其他緊急情況應及時以書面形式上報學院。

三、聽課内容

        1、教學态度、教學目的。

        2、備課質量、教學基本能力、課堂教學過程優化設計、教學環節的實施。

        3、教學内容、信息量、重點難點突出。

        4、教學方法、課堂氣氛、闆書設計、教學手段、儀表教态等。

        5、教學效果，學習的主動性、積極性。

四、聽課管理

        1、聽課制度是教師的工作職責，是學院正常的教學研究活動之一，任何人不得以任何理由拒絕，必須按照要求，認真完成。

        2、聽課人員應在上課前進入教室，并向授課教師示意說明。授課教師要積極配合，不得以任何理由予以拒絕。

        3、聽課人員在聽課後，應及時、認真填寫《聽課記錄表》。學院組織的集中聽課和個人單獨聽課，《聽課記錄表》交所在系，由各系負責彙總、登記；其他行政人員（含院級領導）的《聽課記錄表》直接交學院教學秘書。

        4、聽課人員要實事求是，客觀評價。并按以下要求認真填寫《聽課記錄表》或《聽課記錄本》：

        （1）課堂實際情況分别按教學态度、備課質量、教學内容、教學方法、教學效果等欄目填寫。

        （2）評價及評分欄按《聽課記錄表》表中提出的要求填寫。

        （3）評價評語欄要據實認真填寫對任課教師和所聽課程的評價及改進意見。

        各系在日常工作中應及時對《聽課記錄表》中所記載的主要情況和問題進行整理、彙總，并對聽課中發現的屬于教師教學方面的問題及時向授課教師或通過各系主任反饋。凡屬本系組織教學存在的問題，由系制定措施及時解決；凡屬全院性問題，由學院采取措施解決。

        學院每學期末公布聽課完成情況。每學期教學檢查後各系必須将本學期的《聽課記錄表》及聽課人員名單交到學院。

        學院領導以及各系聽課人員的《聽課記錄表》将作為任課教師課堂教學水平評估的主要依據。